1. 數(shù)字校園軟件實現(xiàn)的目的?
Ø 讓學(xué)校、老師、學(xué)生、家長緊密連接在一起
Ø 實現(xiàn)校園的資源整合,方便快捷,提高辦事效率
Ø 所有信息透明化,提高各方面的積極性
Ø 家長可以掌握學(xué)生的詳細(xì)信息,家長放心
Ø 校長、教務(wù)組等管理層更加快捷的掌握學(xué)校內(nèi)的所有情況
數(shù)字校園系統(tǒng)是多系統(tǒng)整合,軟件突破了學(xué)校網(wǎng)站、數(shù)字化辦公系統(tǒng)、校訊通、教務(wù)管理、學(xué)校備課資源平臺等諸多系統(tǒng)單一孤立使用的界限,成功的將校訊通、學(xué)校網(wǎng)站、數(shù)字化辦公、電子備課平臺、資源庫、交流系統(tǒng)等應(yīng)用融合在一起,整體上讓學(xué)校達(dá)到數(shù)字化教學(xué)。數(shù)字校園系統(tǒng)讓學(xué)校、老師、學(xué)生、家長形成一個整體,緊扣學(xué)校教育的每個環(huán)節(jié),校辦、教務(wù)、政教、教研、總務(wù)、工會、綜治等職能部門的業(yè)務(wù)數(shù)字化。高度整合電子白板和數(shù)字教室,讓數(shù)字校園走進(jìn)課堂,全面提升數(shù)字化課堂教學(xué),電子備課平臺和學(xué)校軟硬件資源的整合形成高度的共享共建。更是校長的好助理,班主任班級管理的好幫手,科任老師日常教學(xué)的好秘書。
數(shù)字校園的整體結(jié)構(gòu)

數(shù)字校園的模塊結(jié)構(gòu):
2. 適合校園
數(shù)字校園軟件整合了多套系統(tǒng),是一個非常全面的軟件,適用于所有學(xué)校。
3. 為校園帶來的好處
作為校領(lǐng)導(dǎo),通過數(shù)字校園您可以...
1 查看學(xué)校整體運(yùn)行狀態(tài)
2 學(xué)校信息概覽(學(xué)校、教師、學(xué)生、班級的統(tǒng)計和細(xì)致分析)
3 教師信息概覽(如教師的職稱分類、教師的教學(xué)和論文論著以及取得的榮譽(yù))
4 年班級信息概覽 (年級組、班主任、科任老師的分配情況)
5 學(xué)生信息概覽 (學(xué)生檔案、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活成長記錄)
6全校課堂現(xiàn)場視頻查看
7 課表查看(普通課程和選修課按班級、老師的查看課表)
8 校辦、教務(wù)、政教、總務(wù)、科研、綜治、工會,工會、團(tuán)委、財務(wù)等各部門常規(guī)工作情況
9 教師事物查看(外出老師、年度優(yōu)秀、論文論著、教師榮譽(yù)等)
10學(xué)生事物查看(班級公告、學(xué)生成績、作業(yè)情況、課堂情況、學(xué)生請假、優(yōu)秀干部和三好、學(xué)生違紀(jì)等)
11全校任何范圍內(nèi)的手機(jī)發(fā)送通知或通告
12與學(xué)校家長、學(xué)生、老師交流和信件來往快捷有效。
作為校辦,通過數(shù)字校園您可以...
1全校范圍內(nèi)的公告通知發(fā)送
2全校范圍內(nèi)的手機(jī)快速公告發(fā)送
3學(xué)校的文件、照片、影像等資料的分類并歸檔
4教師的請假、出差、產(chǎn)假等考勤情況的登記
5教師人事的管理
6學(xué)校信息概覽、教師信息概覽、年班級信息概覽、學(xué)生信息概覽、課表查看等公共信息
作為教務(wù)處,通過數(shù)字校園您可以...
1全校范圍內(nèi)的公告通知發(fā)送
2課表管理
3選修課管理
4考試、成績等管理(智能的成績分析)
5教師的教學(xué)業(yè)績審核和登記
6 學(xué)生競賽信息的審核和登記
7學(xué)校信息概覽、教師信息概覽、年班級信息概覽、學(xué)生信息概覽、課表查看等公共信息
8全校課堂現(xiàn)場視頻查看
作為政教處,通過數(shù)字校園您可以...
1全校范圍內(nèi)的公告通知發(fā)送
2教師優(yōu)秀評選
3學(xué)生檔案管理
4優(yōu)秀干部和三好管理
5學(xué)生違紀(jì)處理
6學(xué)生日常查詢
7學(xué)生請假查詢
8學(xué)生考勤查詢
9學(xué)校信息概覽、教師信息概覽、年班級信息概覽、學(xué)生信息概覽、課表查看等公共信息
作為教研處,通過數(shù)字校園您可以...
1全校范圍內(nèi)的公告通知發(fā)送
2教師的論文論著、獲得的榮譽(yù)審核和登記
3學(xué)校信息概覽、教師信息概覽、年班級信息概覽、學(xué)生信息概覽、課表查看等公共信息
作為綜治部門,通過數(shù)字校園您可以...
1來訪登記(外單位或個人來我校的登記及備案)
2校園問題記錄(保安每天對學(xué)校的巡邏記錄登記)
3校園監(jiān)控(可以和學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備完美結(jié)合)
作為班主任,通過數(shù)字校園您可以...
1學(xué)生檔案:可以查看和修改本班的學(xué)生檔案
2班級成績:可以看到本班和年級的每次考試成績,并得到細(xì)致的按科目、按學(xué)生、按平均分或總分的成績分析,并可以看到學(xué)生近5次的成績走勢,并且這些成績數(shù)據(jù)都可以一鍵發(fā)送到家長手機(jī)上。數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
3通知公告:可以發(fā)布班級公告并可結(jié)合手機(jī)短信,讓學(xué)校和家長及時的了解班級動態(tài)。
4作業(yè)情況: 可以看到科任老師的作業(yè)發(fā)布情況、學(xué)生的完成情況、家長的監(jiān)督和簽約情況。數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
5期末評語:每個學(xué)期結(jié)束,科任老師和班主任都可以給學(xué)生評語,概括學(xué)生一個學(xué)期的情況,數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
6課堂表現(xiàn):可以查看科任老師對班級學(xué)生得課堂表現(xiàn)記錄情況,
數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
7學(xué)生考勤:可以查看科任老師對班級學(xué)生到課的記錄情況,
數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
8學(xué)生請假:記錄學(xué)生的請假并第一時間的和家長進(jìn)行手機(jī)通知并核準(zhǔn)。數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
9違紀(jì)記錄:查看學(xué)校對學(xué)生的違紀(jì)處理記錄,數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
10本班的課堂現(xiàn)場直播
11學(xué)校信息概覽、教師信息概覽、年班級信息概覽、學(xué)生信息概覽、課表查看等公共信息
作為科任老師,通過數(shù)字校園您可以...
1學(xué)生檔案:可以查看和修改本班的學(xué)生檔案
2班級成績:可以看到本班和年級的每次考試成績,并得到細(xì)致的按科目、按學(xué)生、按平均分或總分的成績分析,并可以看到學(xué)生近5次的成績走勢,并且這些成績數(shù)據(jù)都可以一鍵發(fā)送到家長手機(jī)上。數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
3通知公告:可以發(fā)布班級公告并可結(jié)合手機(jī)短信,讓學(xué)校和家長及時的了解班級動態(tài)。
4作業(yè)情況: 可以發(fā)布班級作業(yè)
5期末評語:每個學(xué)期結(jié)束科任老師和班主任都可以給學(xué)生評語,概括學(xué)生一個學(xué)期的請款,數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
6課堂表現(xiàn):可以記錄班級學(xué)生得課堂表現(xiàn)記錄情況,數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
7學(xué)生考勤:可以記錄班級學(xué)生到課的記錄情況,數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
8學(xué)生請假:記錄學(xué)生的請假并第一時間和家長進(jìn)行手機(jī)通知并核準(zhǔn)。數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去。
9違紀(jì)記錄:查看學(xué)校對學(xué)生的違紀(jì)處理記錄,數(shù)據(jù)記錄到學(xué)生的成長檔案袋中去
9任教班級的課堂現(xiàn)場直播
作為學(xué)生,通過數(shù)字校園可以…
1查看我的老師
2查看我的同學(xué)
3班級通知
4作業(yè)
5課表表現(xiàn)
6考勤記錄
7請假記錄
8班級現(xiàn)場直播
9匿名心理咨詢
10學(xué)校信息概覽、教師信息概覽、年班級信息概覽、學(xué)生信息概覽、課表查看等公共信息
作為學(xué)生家長,通過數(shù)字校園可以…
1查看孩子老師
2查看孩子同學(xué)
3孩子班級通知
4孩子作業(yè)
5孩子課表表現(xiàn)
6孩子考勤記錄
7孩子請假記錄
8班級現(xiàn)場直播
9匿名心理咨詢
10學(xué)校信息概覽、教師信息概覽、年班級信息概覽、學(xué)生信息概覽、課表查看等公共信息
作為畢業(yè)學(xué)生,通過數(shù)字校園可以…
1查看原來在校的檔案信息
2、畢業(yè)證號以及畢業(yè)信息
3、若干年后可以作為校友登錄
此外,數(shù)字校園還為每個賬戶設(shè)置了諸多應(yīng)用功能:
1電子郵件(可以給老師、同學(xué)、家長很便捷的發(fā)送郵件并有手機(jī)提醒)
2內(nèi)部信息
3手機(jī)短信(開通了校訊通后可以通過數(shù)字校園發(fā)送手機(jī)信息)
4我的收藏(把自己喜歡的網(wǎng)站收藏起來)
5我的群組(設(shè)置我常聯(lián)系的老師)
6日程安排(老師可利用數(shù)字校園給自己做日常安排)
7我的博客
8我的文件柜(強(qiáng)大的文件歸類存放柜和資源庫聚集地)
9我的網(wǎng)盤(強(qiáng)大的類似我的電腦的存儲功能)
10通訊錄(可以設(shè)置自己的聯(lián)系人,并可以結(jié)合手機(jī)發(fā)送消息)
4. 功能介紹
針對校園管理混亂,管理效率低下,管理層、教師、學(xué)生,家長之間的不了解、不通信等各種弊端的。數(shù)字校園軟件不僅使管理方便,提高了效率,還使整個學(xué)院形成一個有機(jī)整體,對校園管理是一種本質(zhì)上的提高。
數(shù)字校園軟主要功能有:數(shù)字化辦公、校園通訊、辦公管理、學(xué)院資源管理、教學(xué)資源管理、后勤管理、圖書館管理、系統(tǒng)管理。
1) 數(shù)字化辦公
校辦、教務(wù)、政教、教研、總務(wù)、工會、綜治等職能部門全方位實行無紙化辦公。老師、學(xué)生可以及時查看和了解學(xué)校的各項制度和最新通知。通過數(shù)字校園平臺中的通知欄、流程、郵件、內(nèi)部短信、手機(jī)短信等功能的使用,使領(lǐng)導(dǎo)的通知和任務(wù)直接下達(dá)到相關(guān)人員,同時使領(lǐng)導(dǎo)可以及時監(jiān)督執(zhí)行情況,教師直接將報告和建議傳遞給各級主管或領(lǐng)導(dǎo),老師、學(xué)生、家長能隨時與學(xué)校保持溝通并掌握學(xué)校最新動態(tài)。
2) 校園通訊
數(shù)字校園的“校訊通”是利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)家庭與學(xué)??旖?、實時溝通的教育網(wǎng)絡(luò)平臺,不僅僅是一套學(xué)校移動數(shù)字化辦公平臺,也是一套可以有效解決老師和家長之間溝通,幫助孩子健康成長的、集先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)和無線通信技術(shù)于一體的信息交流系統(tǒng)。他可以讓家長每天都能了解到自己孩子在學(xué)校的情況,也可以讓家長隨時、隨地的向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)。他充分調(diào)動社會教育資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁,形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3) 辦公管理
個人事務(wù)
個人事務(wù)是將有關(guān)涉及用戶個人日常辦公信息包括我的工作、我的日程、我的記事本、教學(xué)計劃、投票參與、校內(nèi)短信、發(fā)表文章、學(xué)生考試閱卷、我的公告、我的課程表、來訪查看、文件傳閱、我的留言羅列在一個模塊中,這樣方便管理和查看。
我的收藏
我的收藏用于存儲用戶收集的通訊錄、網(wǎng)址以及文件等,包括通訊錄、網(wǎng)絡(luò)收藏夾、網(wǎng)絡(luò)硬盤。
任務(wù)安排
用于安排個人工作。
事務(wù)處理
事務(wù)處理將日常事務(wù)實現(xiàn)網(wǎng)上辦公,方便快捷,不僅加快了事務(wù)處理的速度,也提高事務(wù)處理的效率。事務(wù)處理模塊主要包含的模塊有公告管理、投票管理、打印管理、規(guī)章制度、來訪登記。
流程管理
在學(xué)校實際工作中,經(jīng)常會碰見各種申請如多功能室申請、請假申請、來訪申請等,一個申請要流轉(zhuǎn)于不同部門,時間消耗多,工作效率低,流程管理實現(xiàn)將工作流程簡化,降低時間消耗,提高工作質(zhì)量。
設(shè)置中心
設(shè)置中心主要用于自定義快捷菜單設(shè)置、自定義群組、桌面選項卡設(shè)置。
4) 學(xué)校資源管理
教學(xué)資源
教學(xué)資源主要用于存儲學(xué)校資源信息,用戶可以通過此模塊中的“網(wǎng)站顯示”功能將資源信息放在數(shù)字校園前臺網(wǎng)站上顯示。此模塊中同時可查看到資源被瀏覽數(shù)以及支持資源下載功能。
電子圖書館
電子圖書館是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲各種圖文并茂文獻(xiàn)的圖書館,它將一定量的信息在網(wǎng)上組織起來,供“讀者”查閱和檢索,不一定需要對應(yīng)的圖書館社會實體,它也可以視為數(shù)字圖書館的初級形態(tài),閱讀手段一般通過電腦等。電子圖書館圖書分為在線閱讀類、下載觀看類。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)
學(xué)生自主學(xué)習(xí),通過教師設(shè)置考題,學(xué)生在學(xué)生家長平臺選擇題目進(jìn)行自主考試學(xué)習(xí)。
校園視頻點播
校園視頻點播主要用于存儲如主題班會、網(wǎng)上課堂、師生活動、學(xué)生平臺等相關(guān)的視頻資源。
5) 教學(xué)資源管理
學(xué)生電子袋
學(xué)生電子袋是記錄學(xué)生信息如學(xué)生基本信息、成績管理、成長記錄等。
教師電子袋
包括教師檔案、調(diào)課信息、代課信息、成長記錄、培訓(xùn)管理、教師家訪。
綜合實踐
綜合實踐包括學(xué)生社團(tuán)、專題學(xué)習(xí)、社會實踐。
成績管理
此模塊主要用于對學(xué)生成績管理包括考試批次管理、學(xué)生成績錄入、成績比例劃分、班級成績查詢、綜合成績查詢、成績統(tǒng)計劃分比例、成績統(tǒng)計、學(xué)生成績統(tǒng)計等。
課程中心
課程中心涉及年級課程的管理包括科目設(shè)置、班級科目、課程表、公開課、課題研究、科研組等。
校務(wù)管理
校務(wù)管理包括日常管理、四項競賽、校歷、作息時間、年級/學(xué)期維護(hù)維護(hù)、班級管理、學(xué)生考勤等。
校長查詢
校長查詢模塊主要包括請假統(tǒng)計、調(diào)課統(tǒng)計、代課統(tǒng)計、培訓(xùn)統(tǒng)計、報修統(tǒng)計、成績統(tǒng)計、校產(chǎn)統(tǒng)計、考勤統(tǒng)計、家訪統(tǒng)計、公開課統(tǒng)計、公開課統(tǒng)計、四項競賽統(tǒng)計、損耗用品統(tǒng)計。
6) 后勤管理
校產(chǎn)管理【包含子模塊:固定財產(chǎn)管理、損耗用品管理、用品領(lǐng)用登記】、網(wǎng)絡(luò)報修【包含子模塊:報修管理、報修統(tǒng)計】。
數(shù)字校園讓繁雜的物品修理、更換等進(jìn)入數(shù)字化流程,班主任或者班級指定學(xué)生或者其他部門可以進(jìn)行網(wǎng)上報修,第一時間通知。相關(guān)人員在看到申報記錄后可進(jìn)行時間統(tǒng)籌安排,既規(guī)范了流程,又提高了效率。
7) 圖書館管理
1)
借閱管理
(1) 圖書出借:選擇借閱人、圖書信息,再點擊“提交”按鈕,即可進(jìn)行借閱操作。
(2) 圖書歸還/續(xù)借/遺失:選中圖書歸還/續(xù)借/遺失前的
,再選擇借閱人,點擊提交,即可進(jìn)行歸還/續(xù)借/遺失操作。
2)
圖書歸還
(1) 歸還/續(xù)借/遺失:選中狀態(tài)為“借閱中”的信息,點擊“歸還/續(xù)借/遺失”按鈕,即可進(jìn)行歸還/續(xù)借/遺失操作。
(2) 導(dǎo)出:點擊“導(dǎo)出”按鈕,即可對圖書信息進(jìn)行導(dǎo)出。
(3) 發(fā)送短信:管理員可以通過“發(fā)送短信”的方式通知家長或?qū)W生本人的圖書借閱情況。
(4) 查詢:按照借閱人、圖書編碼、圖書名稱、借閱狀態(tài)可以進(jìn)行查詢。系統(tǒng)支持模糊查詢。
3)
圖書維護(hù)
(1)
圖書類型維護(hù)
(2)
圖書登記
(3)圖書上下架管理
(4)借閱歷史
(5)預(yù)借歷史
8) 系統(tǒng)管理
權(quán)限管理
設(shè)置部門權(quán)限
組織管理
設(shè)置部門信息
系統(tǒng)更新查看
查看系統(tǒng)更新內(nèi)容、相關(guān)反饋
積分規(guī)則設(shè)置
設(shè)置積分規(guī)則
系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置
設(shè)置系統(tǒng)運(yùn)行所需要的各項基本參數(shù)
登陸日志
記錄用戶的登錄時間,并提供刪除功能
系統(tǒng)代碼
設(shè)置系統(tǒng)所需的代碼
5. 典型用戶
廣饒一中
鹽城一中